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福州第四中學_www.fz4z.com.cn

所屬分類：教育文化

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站點介紹

福建省福州第四中學系福建省省重點中學、福建省一級達標校、福州市首批特色學校。近幾年先后被授予“全國中小學科研興校示范基地”、“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”、“全國教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體”、“福建省文明學校”、“福建省素質教育先進學校”、“福建省誠實守信標兵單位”、“福建省德育先進學校”、“福建省教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體”、“福建省家庭教育先進集體”、“福建省綠色學校”、“福建省語言文字規(guī)范化學校”、“福建省師德建設先進集體”等榮譽稱號。

惠澤靈韻

福州四中創(chuàng)建于1906年，學校(本部)占地面積近29911平方米，建筑面積近17235平方米。學校依山傍水，景色秀麗，擁有登高亭、登高臺、詩樓、全閩第一江山石碑、釣龍井、釣龍臺等十幾處文物古跡，文化氛圍濃厚。辦學條件也想當優(yōu)越，辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書館等一應俱全，計算機教室、多媒體教室、語音教室、音像閱覽室、校園電視臺等教學設施齊全。這樣一流的教學環(huán)境為學生的成才奠定了堅實的基礎。歷經百余年，特別是近年來學校辦學品位不斷提升，贏得了社會與學生家長的普遍贊譽。

教育惠心

學校位于上下杭—大廟山文化中心核心區(qū)域，現(xiàn)有39個教學班，學生數(shù)近2000人。現(xiàn)有教職工163人，其中在職特級教師4人，省市學科帶頭人和骨干教師及福州市學科教研工作室名師33人，高級教師79人;福建教育學院兼職教授、福建師大兼職副教授13人。伴隨著時代的激情跨越，如今以“專業(yè)精良、課堂精彩、管理精細、文化精致”為辦學理念的福州四中，以全國模范教師、全國優(yōu)秀教師和“名師工作室”領銜名師以及新生代的佼佼者為代表的一批批大行德廣的教師和一批又一批鐘靈毓秀的四中學子。近年，學校有3人次被授予全國優(yōu)秀教師、全國模范教師稱號，5人次被授予福州市十佳校長、福建省優(yōu)秀中小學校長稱號，7人次獲福州市十佳教師、福州市十佳班主任、福州市十大杰出女工及首屆福州市優(yōu)秀人才等稱號。

活動創(chuàng)新

學校于1985年在福州市率先開展“學校、社會、家庭”三結合教育。三結合教育網絡充分發(fā)揮學校的主力地位和指導作用、社區(qū)的平臺地位和活動功能和家庭的配合地位與參與功能，成立家長學校、社區(qū)學校、親子中心，學習型家長委員會、家長指導中心、學習型家庭家長志愿者隊伍和家長講師團等，形成學校、家庭、社區(qū)、社會“三結合”的教育網絡和互動機制，探索實踐德育校本化實踐研究。即把德育教育課程化、模塊化、學分化，融德育內容、德育途徑和德育載體于一體并以學分的形式加以規(guī)范的學生德育教育模式，與時俱進地把高中新課程的理念滲透于德育工作，助推學校教育教學向縱深發(fā)展。

鴻志于學

1997年學校創(chuàng)辦鴻志班與美術特色班，兩個特色班以出色的辦學效益和社會效益享譽八閩。“鴻志班”創(chuàng)辦十幾年來，福州四中鴻志學子深感自己的成長成功源于黨恩、校恩、師恩及社會厚愛。他們在學有所成、感恩社會的同時，不斷地傳承福州四中“愛與責任”的品質，努力實踐著愛的傳遞與創(chuàng)造。即便畢業(yè)后離開母校，“鴻鵠振翅，志存高遠”的鴻志精神也已成為追隨鴻志生一生的烙印。“鴻志精神不僅是一種態(tài)度，更是一種習慣。現(xiàn)為北京大學博士生的2005屆鴻志班李武群同學是這樣形容的。如今，鴻志精神已經成為福州四中校園主流精神的特色文化，而鴻志精神也已成為學校寶貴的精神財富，鴻志教育也成了福州四中教育教學民生工程以及辦學特色亮點之一。

美術見長

福州四中美術特長班創(chuàng)辦于1997年，作為福建省唯一的省一級達標校的美術特色班，歷經十余年發(fā)展，如今已然和“鴻志班”一道成為福州四中的一張集體名片而享譽八閩。中央美術學院、清華美術學院、中國美術學院等全國知名的所有美術院校均有福州四中校友。2007年福州四中被授予“福州市首批特色學校”稱號，2010年學校被列為福州市首個美術校本培訓基地校。2014年學校被確認被福建省首批基礎教育學科教學研究基地學校(高中美術學科)。同期，我校被確認為中國美術學院生源基地實驗學校。2014年3月我校與加拿大溫哥華蘭里藝術締結姐妹校，福州四中特色辦學向國際化交流方向跨越發(fā)展。