江蘇省邗江中學始建于1956年，原名“邗江縣中學”。1980年被命名為江蘇省首批辦好的重點中學之一。1999年被省教育廳升格更名為“江蘇省邗江中學”，2000年一次性高分通過國家級示范高中省級驗收，2004年被轉評為江蘇省首批四星級高中。2003年經揚州市邗江區人民政府批準，組建江蘇省邗江中學(集團)：由公辦邗江中學和民辦潤揚中學組成。潤揚中學是邗江中學全額投資興辦、經揚州市教育局批準、江蘇省教育廳審核公布的全日制民辦中學。江蘇省邗江中學(集團)設有高中部、初中部;民族部、藝術部、國際部。地處“聯合國人居獎”獲得城市、中國歷史文化名城揚州，坐落在風景秀麗的蜀崗西峰、瘦西湖畔。學校占地200余畝，建筑面積13萬多平方米，網絡系統、通訊系統、閉路電視演播系統、廣播系統和保安系統等覆蓋整個校園。

硬件設備

“現代化、書卷氣、花園式”的學校坐落于風景秀麗的瘦西湖畔,占地200余畝，累計投資2.3億元。匠心獨運的建筑，園林情趣的綠化，彰顯特色的布局，構成了古城揚州一道最靚麗的人文景觀。設計先進的計算機網絡系統、閉路電視演播系統、廣播系統、通訊系統、保安系統，功能齊備的計算機網絡教室、語音實驗室、理化生實驗室、學術報告廳、音樂教室、美術教室、心理咨詢室、勞技教室、多媒體教室，以及投資1500多萬元建成的氣勢恢宏的體育館，十五片高標準的可承擔省級以上比賽的籃球場和六片排球場、國內一流的8道400米塑膠跑道及天然草坪運動場，為學生營造了一片健康發展的良好空間。

教職員工

學?，F有81個教學班級，在校生近5000名，專任教師333名，其中享受國務院特殊津貼的專家1名，江蘇省跨世紀學術技術帶頭人“333工程”培養對象1名，省有突出貢獻的中青年專家2人，特級教師4名，碩士研究生11名，碩士研究生課程結業者28名，169名教師正在攻讀華東師范大學研究生院碩士研究生課程。近年來，學校通過筑巢引鳳和校本培訓，積極實施“永不竣工的名師建設工程”，有百余人被評為省、市、區學科帶頭人、教學骨干、教壇新秀，有近百人次在全國、省、市教育主管部門組織的學科教學大獎賽、教師基本功大賽中獲獎，其中2人獲全國一等獎，9人獲全省一等獎，13人獲全市一等獎，有45人次先后獲得“全國優秀教育工作者”、“全國優秀教師”、“全國五四獎章獲得者”、“江蘇省勞動模范”、“江蘇省優秀教育工作者”、“江蘇省優秀班主任”、“江蘇省青少年思想教育先進工作者”、“江蘇省三八紅旗手”等省級以上榮譽稱號。

稱號

學校系全國普通高中新課程實驗省(區)樣本學校，江蘇省普通高中新課程實驗示范學校，江蘇省新課程教學示范單位。先后獲得“全國教育科研先進集體”、“全國首屆中小學校園文化建設十佳創新學?！?、“全國群眾體育先進單位”、“全國推行《國家體育鍛煉標準施行辦法》先進單位”、“全國優秀體育傳統項目學?！?、“全國學校體育衛生工作先進單位”、“全國現代教育技術實驗學校(首批)”、“全國教育網站系統示范單位”、“全國實踐教育活動先進單位” 等20多項國家級榮譽稱號;“江蘇省文明單位”、“江蘇省文明學?！?、“江蘇省德育先進學?！?、“江蘇省優秀教師集體”、“江蘇省先進集體(學生)”、“江蘇省五四紅旗團委標兵單位”、“江蘇省中學社團建設創新示范點”、“江蘇省巾幗示范崗”、“江蘇省青少年科技教育先進單位”、“江蘇省教育科研基地示范單位”等40多項省級榮譽稱號;“揚州市文明單位”、“揚州市先進學?！?、“揚州市先進基層黨組織”、“揚州市五四紅旗團委標兵”、揚州市教育科研樣本?！?、“揚州市藝術教育特色學?！?、“揚州市學習心理健康咨詢示范校”等60多項市級榮譽稱號

學?，F有120個教學班，在校學生6200余名?，F有在崗專任教師370名，其中江蘇省有突出貢獻的中青年專 家1名，江蘇省跨世紀學術帶頭人“333工程”培養對象1名，碩士生導師1名，特級教師7人，教授級高級教師2人，省市名師56名，全日制研究生學歷和碩士62名，碩士研究生課程班結業者197名，出國(境)訪問者52人次。有102人次獲“全國優秀教師”、“江蘇省勞動模范”、“江蘇省優秀教育工作者”、“江蘇省優秀黨務工作者”、“江蘇省優秀班主任”、“江蘇省三八紅旗手”等榮譽稱號。108人次獲教學大獎賽一等獎，其中14人次獲全國教學大賽一等獎，26人次獲江蘇省教學大獎賽一等獎，68人次獲揚州市教學大獎賽一等獎。

學校提倡合道德的教育，尋找中學教育新的行走路徑：努力構建由“教室課堂”、“校園課堂”、“社區課堂”構成的“道德課堂”，讓學生過有道德的課堂生活，讓中學成為學生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。秉持“蓄德、修能、日新”的校訓，引領師生“德業雙馨、成名成家”，“養大家之氣、成大家風范”，促進學校優質發展，蜚聲省內外。

研究課題

“九五”期間，學校堅持走“專家治校、科研興校”之路，形成了在“研究狀態下”工作的氛圍，順利完成了1項國家課題，2項省級課題，10多項市區課題的研究。“十五”期間，學校在承擔全國“十五”重點規劃課題《過有道德的課堂生活》研究的基礎上，又獨立申報、立項了5個省級課題，即“普通中學辦學體制與內部管理機制改革的研究”、“主體性教學模式與研究性學習方式的研究”、“校本課程的開發研究”、“學校德育校本化、特色化的研究”、“高中體育教學活動分組和學分制評價模式的研究與實踐”，至今已有60多部專著出版，400多篇高質量的論文在國家、省、市專業報刊雜志上發表。

獲得榮譽

花開春滿園，一枝獨嬌艷。全新的辦學理念、科學的管理手段和靈活的運行機制，為學校的發展注入了新的活力和無限生機。近年來，學校先后獲得了“全國體育衛生工作先進學?！?、“全國優秀體育傳統項目學?！?、“全國推行《國家體鍛標準施行辦法》先進學?！?、“全國首批現代教育技術實驗學?！?、“全國實踐教育活動先進單位”、“全國教育網站系統示范單位”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省電化教育示范學?！?、“江蘇省德育先進學?！?、“江蘇省優秀教師集體”、“江蘇省群眾體育先進單位”、“江蘇省體育傳統項目學?！?、“江蘇省教育科研示范基地”、“江蘇省勤工儉學先進單位” 等30多項省級以上榮譽稱號，并被命名為“江蘇省青少年科技教育協會團體會員”、“中國西部教育顧問單位”、“中國陶行知研究會‘十五’課題研究基地”、“教育部人文社會科學重點研究基地實驗基地”、“中國國情研究中心教育觀測基地”。

評估簡報