吉林大學(xué)示范性軟件學(xué)院是教育部和國(guó)家計(jì)委聯(lián)合批準(zhǔn)的“國(guó)家級(jí)示范性軟件學(xué)院”。已于2003年、2006年分別通過了教育部組織的中期評(píng)估和驗(yàn)收。學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義方向,充分發(fā)揮吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科和其它信息學(xué)科自身和交叉、融合的優(yōu)勢(shì),有效利用美國(guó)、愛爾蘭和澳大利亞等國(guó)的教育資源和成功經(jīng)驗(yàn),把吉林大學(xué)示范性軟件學(xué)院建成國(guó)內(nèi)外知名,能夠培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)用型軟件人才的示范性基地。
學(xué)院培養(yǎng)三種類型的高素質(zhì)軟件工程技術(shù)和軟件企業(yè)管理人才:通過軟件工程碩士教育培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次、實(shí)用型軟件人才;通過本科教育培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的、實(shí)用型軟件人才;通過第二學(xué)位教育培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合、實(shí)用型軟件人才。學(xué)院培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、具有民族振興精神,適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)和國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,厚基礎(chǔ)、寬口徑、外語水平高、強(qiáng)能力、富創(chuàng)新、善合作、身體健康,并具有守法、誠(chéng)信、競(jìng)爭(zhēng)和服務(wù)意識(shí)的高素質(zhì)軟件人才。
學(xué)院加大教學(xué)改革力度,創(chuàng)建嶄新的課程體系和教學(xué)模式。加強(qiáng)和國(guó)外大學(xué)合作,采用國(guó)際上最新優(yōu)秀教材,聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)教授和著名軟件公司的軟件專家和管理專家授課;強(qiáng)化英語教學(xué),二分之一課程采用英語或雙語教學(xué);強(qiáng)化在軟件實(shí)習(xí)基地的實(shí)踐教學(xué),加強(qiáng)符合國(guó)際規(guī)范的軟件項(xiàng)目管理、軟件開發(fā)過程質(zhì)量控制和軟件企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的教學(xué)。
學(xué)院聘請(qǐng)校內(nèi)學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)效果好、研發(fā)能力強(qiáng)、英語水平高的教師完成基礎(chǔ)課程和部分專業(yè)課程的授課;針對(duì)一些理論聯(lián)系實(shí)際強(qiáng)的課程和大型實(shí)踐課程聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名軟件公司的專家授課;對(duì)于一些新技術(shù)課程聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外大學(xué)教授直接授課。其中軟件學(xué)院專職教師20人,兼職教師70人(包括校內(nèi)兼職專業(yè)課教師 57人,校外兼職的教師7人,境外聘請(qǐng)的教師人數(shù)6人)。
學(xué)院依托計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院和數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),可充分共享計(jì)算機(jī)學(xué)院和數(shù)學(xué)學(xué)院所具有的各類教育資源,諸如先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施(多媒體教室和先進(jìn)的教學(xué)課件)和先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備(包括軟件),豐富的圖書資料和實(shí)力雄厚、高水平的教師隊(duì)伍。2006年8月,投資1億多元人民幣、近3萬平方米功能齊全的現(xiàn)代化教學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓已交付使用。同時(shí),學(xué)院建有自己的能滿足教學(xué)需要的各類實(shí)驗(yàn)室、條件優(yōu)越的開展產(chǎn)學(xué)研合作和軟件實(shí)踐教學(xué)的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地。
學(xué)院已累計(jì)招收軟件工程專業(yè)本科生2015名、軟件工程碩士研究生529名,已畢業(yè)軟件工程專業(yè)本科生359名、軟件工程碩士研究生325名。2004 年、2005年和2006年本科畢業(yè)生一次就業(yè)率分別達(dá)到97.96%、87.27%和81.25%,保送、考取碩士研究生的比例分別為22.5%、 29.6%和32.4%。有3人獲得美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽特等獎(jiǎng),1人獲得美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng),2人獲得國(guó)家級(jí)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng);有 6人獲得"ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲賽區(qū)" 銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng);有3人獲得國(guó)家級(jí)英語競(jìng)賽特等獎(jiǎng)。
未來五年,吉林大學(xué)軟件學(xué)院將繼續(xù)對(duì)人才培養(yǎng)體系、管理體制和運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行富有成效的改革,使之成為能夠培養(yǎng)大批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高層次實(shí)用型軟件人才的基地,為我國(guó)軟件人才培養(yǎng)起到示范作用。
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濟(jì)寧教育網(wǎng)是濟(jì)寧市教育局履行職能、面向社會(huì)提供服務(wù)的,是濟(jì)寧市教育局實(shí)現(xiàn)政務(wù)信息公開、服務(wù)學(xué)校師生和社會(huì)公眾、互動(dòng)交流的重要渠道。
育德園師是專業(yè)的教師資格證考試網(wǎng),提供精準(zhǔn)的2019年教師資格證考試時(shí)間、報(bào)名時(shí)間、報(bào)考條件、考試科目等考試信息。
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(縮寫 SIPIVT 或 IVT),地址:www.ivt.edu.cn,www.sipivt.edu.cn,國(guó)家級(jí)示范高職院校
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