泰安長(zhǎng)城中學(xué)創(chuàng)建于1996年，2003年為適應(yīng)泰城教育發(fā)展需要改建為普通高中，系山東省規(guī)范化學(xué)校，泰安市教育局直屬單位，附設(shè)一所市級(jí)規(guī)范化幼兒園。學(xué)校占地210畝，56個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3100人，教職工244人。學(xué)校布局科學(xué)，環(huán)境幽雅，設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)，是讀書(shū)治學(xué)的理想場(chǎng)所。

“提供適合學(xué)生的教育，創(chuàng)辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”是學(xué)校的辦學(xué)理念，“教書(shū)育人高標(biāo)準(zhǔn)、日常管理精細(xì)化、敬業(yè)愛(ài)崗零缺陷、師德師風(fēng)零投訴”是全校教職工奉行的工作標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校全面深入實(shí)施素質(zhì)教育，主動(dòng)推行新課程改革，探索和實(shí)行適合學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的“低重心”教學(xué)策略和分層教學(xué)，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)并推廣“一案三學(xué)四步”課堂教學(xué)模式，教師的教研方式、教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了根本改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)、自主和學(xué)習(xí)能力明顯提升，教師善教、學(xué)生樂(lè)學(xué)已成風(fēng)氣。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，積極探索和實(shí)施普通高中多樣化發(fā)展工程，以學(xué)校承擔(dān)的教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大攻關(guān)課題——“普通高中多樣化發(fā)展”課題為載體，開(kāi)發(fā)適合教師教和學(xué)生學(xué)的特色課程和校本課程，實(shí)行教學(xué)行政班與特色班并行的雙軌制管理，重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生全面發(fā)展和特色發(fā)展成績(jī)突出，多次在全市教育系統(tǒng)推進(jìn)幸福教育工作會(huì)和課程與教學(xué)工作會(huì)上做典型經(jīng)驗(yàn)交流，“新媒體育人模式的創(chuàng)新與探索”被評(píng)為首屆山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，并被推薦參加國(guó)家級(jí)首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比。

學(xué)校把建設(shè)一支敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精良、熱愛(ài)學(xué)生的教職工隊(duì)伍作為發(fā)展的關(guān)鍵。近年來(lái)，學(xué)校黨委高度重視黨員干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍建設(shè)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子成員跟進(jìn)學(xué)科教研、深入課堂聽(tīng)課、主動(dòng)參與評(píng)課、與學(xué)科教師共同成長(zhǎng)的有效制度和機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展集體教研和信息化備課，有目標(biāo)地開(kāi)展系列課堂教學(xué)大比武，創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體，持續(xù)開(kāi)展“黨員示范課”和“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)，主動(dòng)積極地探索和實(shí)行教職工德能勤績(jī)廉綜合考評(píng)，教職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)被激活，教書(shū)育人的能力和水平明顯提高，學(xué)校榮獲“教育部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)優(yōu)秀載體獎(jiǎng)”，142名教師獲得了縣市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，36名班主任榮獲縣市級(jí)以上稱號(hào)，在2014年度泰安市教育局組織的優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課評(píng)比中13位年輕教師榮獲高中學(xué)校9個(gè)學(xué)科及藝術(shù)體育學(xué)科一等獎(jiǎng)。另外，學(xué)校借助教育部教育資源平臺(tái)“新思考網(wǎng)”創(chuàng)建了“思想著的葦草”泰安長(zhǎng)城中學(xué)教師博客群組，目前已有200多名本校教師、130名全國(guó)各地教育工作者加入博客群組，博客群組已成為教師教育教學(xué)的交流平臺(tái)、專業(yè)成長(zhǎng)的思想園地、讀書(shū)學(xué)習(xí)的精神家園，并被新思考網(wǎng)推薦到首頁(yè)，成為全國(guó)唯一一個(gè)被推薦的中學(xué)教育博客群組。

重視學(xué)生基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生養(yǎng)成，全面實(shí)施新道德教育，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新家庭與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的溝通交流方式，培養(yǎng)健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的學(xué)生是近年來(lái)學(xué)校教育工作的遵循和亮點(diǎn)。新道德教育主題班會(huì)重視主題選擇，重視班會(huì)的針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性和學(xué)生的全面參與;每次學(xué)業(yè)檢測(cè)后班主任都要主持召開(kāi)班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，全體任課教師對(duì)每一名學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行集體會(huì)診，提高了學(xué)校綜合育人功效;實(shí)施全員育人導(dǎo)師制，建立起融洽、互信的師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了全員全程育人;學(xué)校重視文化、環(huán)境的育人功能，校園美化與綠化，學(xué)校宣傳陣地，樓道文化，班級(jí)、公寓、餐廳等文化建設(shè)，確保了學(xué)校教育無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，實(shí)現(xiàn)了“處處是教育、事事都育人、時(shí)時(shí)受教育”的作用。學(xué)校充分發(fā)揮“成長(zhǎng)的足跡”泰安長(zhǎng)城中學(xué)學(xué)生博客群組、“草樣年華”學(xué)生QQ交流空間、共青團(tuán)微博等新媒體育人優(yōu)勢(shì)，用正確的輿論影響學(xué)生、用先進(jìn)的思想武裝學(xué)生、用適合的方法引領(lǐng)教育學(xué)生。2013年以來(lái)，學(xué)校實(shí)行了旨在培養(yǎng)學(xué)生行為自律、安全自護(hù)、學(xué)習(xí)自覺(jué)的“三自教育”，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部值班、年級(jí)評(píng)比和班級(jí)量化評(píng)價(jià)等措施，教師按時(shí)到崗到位，全心育人，學(xué)生文明守紀(jì)，積極向上，自覺(jué)自主學(xué)習(xí)。“三自教育”以其嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)的要求受到學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定，得到班主任和全校教職工的響應(yīng)，學(xué)校狠抓學(xué)生養(yǎng)成以及教學(xué)質(zhì)量迅速提升的典型做法在“全市高中教學(xué)工作會(huì)議”上曾作為經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流。

目前，學(xué)校迅速崛起，品牌初顯，特色鮮明，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平贏得上級(jí)認(rèn)可與家長(zhǎng)好評(píng)，獲得“山東省依法治校先進(jìn)單位”“山東省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校” “山東省教育工會(huì)先進(jìn)集體”“泰安市教書(shū)育人先進(jìn)單位”“泰安市師德建設(shè)先進(jìn)集體”“泰安市教學(xué)示范學(xué)校”“泰安市課程與教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校”“泰安市高中藝體教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”等稱號(hào)。

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