杭州技師學院是一所培養(yǎng)高技能人才的國家重點學校，位于擁有“江山景物妍，瀟灑桐廬郡”之稱的桐廬縣富春江畔。校園占地面積435畝，總建筑面積11.21萬平方米，圖書館藏書15.7萬冊。學院以汽車、機電、商務(wù)三大類專業(yè)為特色，面向全省招生，現(xiàn)有在校學生5007人，教職工332人，其中在編在職教職工272人。學院始創(chuàng)于1952年，原為浙江汽車駕駛技工學校總校，1998年被評為國家重點技工學校，1999年被批準為高級技工學校，2001年成為浙江省首批技師學院，2006年被浙江省委省政府授予“文明單位”、被中國教育研究會授予“全國先進辦學單位”稱號，2011年成為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。學院是浙江省優(yōu)秀公共實訓基地、國家級高技能人才示范基地、第43屆世界技能大賽汽車噴漆項目中國集訓基地，是杭州市財政補助的事業(yè)單位。

設(shè)施設(shè)備全國一流 學院現(xiàn)有寶馬、德國博世、上海通用等校內(nèi)實訓基地72個，建筑面積達36070平方米，有寶馬、奔馳、奧迪等教學用車148輛，有寶馬、奧迪、大眾、別克、廣本等汽車的電控發(fā)動機實驗臺架和各種車型的自動變速器等總值近1億元的教學設(shè)備，校外實訓基地356個。校內(nèi)自助銀行、超市、洗衣房、體育館、電子閱覽室等生活、體育設(shè)施一應俱全。

師資力量扎實雄厚 學院十分重視師資隊伍建設(shè)，通過選送教師外出交流學習、組織內(nèi)部培訓等方式，借助優(yōu)秀企業(yè)的培訓平臺和學院師資培訓基地等有效平臺，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。學院現(xiàn)有專任教師293人，其中公共基礎(chǔ)課教師65人、專業(yè)教師228人;具有本科學歷專任教師254人、研究生學歷或?qū)W位的專任教師39人;雙師型教師224人;骨干教師83人。其中全國交通中等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人2名，技工院校省級專業(yè)帶頭人5人，全國技術(shù)能手1名，全國交通技術(shù)能手8名，浙江省技術(shù)能手6名，德國機動車技術(shù)服務(wù)總監(jiān)和加拿大高級電工師共12名。學院教師在國際國內(nèi)、省、市各級技能比賽中多次獲獎，2013年學院教師楊廣代表中國首次參加42屆世界技能大賽汽車技術(shù)項目比賽獲得第9名。

日常管理嚴格規(guī)范 學院引入ISO9001：2008質(zhì)量管理體系并通過認證，各項管理科學規(guī)范。學院實行院、系(部)二級學生管理運行機制，實行“道德銀行制度”、德育實踐周、“校園十佳”評比等舉措，積極推進“7S”管理模式，爭創(chuàng)全國最美寢室，重視學生良好行為習慣的培養(yǎng)，注重規(guī)范學生儀容儀表和日常行為，加強對學生的思想道德、法制安全、心理健康等教育。

一體化教學改革全國領(lǐng)先 學院2010年被人力資源和社會保障部確定為第一批汽車運用與維修專業(yè)一體化課程教學改革30所試點學校之一，2011年被確定為汽車鈑金與涂裝專業(yè)一體化課程教學改革試點的牽頭學校。目前學院的汽車維修專業(yè)一體化課程教學改革覆蓋到全系的中、高級工和技師三個層面的全部教學班，初步形成“三層遞進式”的汽修專業(yè)一體化教學模式，通過理實一體、工學一體和產(chǎn)學研一體的三種教學模式，分階段、有側(cè)重的培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、過程能力和設(shè)計能力。學院連續(xù)承辦人力資源和社會保障部2012年、2013年、2014年暑期高技能人才師資培訓示范項目汽車鈑金與涂裝專業(yè)一體化師資培訓任務(wù)。學院同時在機電系、商務(wù)系、基礎(chǔ)部開展有關(guān)專業(yè)和科目的一體化課程教學改革。

校園文化特色鮮明 學院以60周年校慶為契機，挖掘歷史文化，融入企業(yè)文化，形成了以“博贍、精致”為校訓、以弄潮兒為象征物的系統(tǒng)化精神文化，有力地推動了學院的校園文化建設(shè)。學院成立了攝影俱樂部、太極俱樂部等職工俱樂部和注冊志愿者協(xié)會、學生鼓樂隊、莘莘文學社等學生社團。定期舉辦職工趣味運動會、學生文化藝術(shù)節(jié)、學生技能運動會、田徑運動會、社團風采展、一月一臺戲、演講比賽、歌詠比賽等活動，豐富師生員工文化生活;定期邀請專家學者、企業(yè)家和優(yōu)秀畢業(yè)生來院講座，進行就業(yè)指導，傳播當前最新信息和主流觀點，不斷開闊師生視野。

校企合作國內(nèi)一流 學院是寶馬、德國博世、上海通用、上海大眾、東風標致、北京現(xiàn)代、浙江寶利德、北京發(fā)那科機電等知名企業(yè)的校企合作伙伴，其中，學院是寶馬、上海大眾、東風標致、雪鐵龍在浙江省內(nèi)唯一指定企業(yè)員工培訓基地。學院共開設(shè)校企合作特色班13個，統(tǒng)一實行“訂單式”培養(yǎng)，設(shè)有“寶利德”、“杭州中德”、“埃爾夫”等獎學金助學金21萬元。學院被上海通用汽車公司評為“2008-2009年度上海通用汽車ASEP項目優(yōu)秀合作伙伴”、2010—2011年度上海通用汽車ASEP校企合作項目“優(yōu)秀教學團隊”獎;2010年被中國汽車工程學會應用與服務(wù)分會、北京現(xiàn)代汽車有限公司評為“優(yōu)秀合作院校獎”“優(yōu)秀團隊獎”;2013年，被評為寶馬基地項目“年度最佳經(jīng)銷商滿意度獎”，北京現(xiàn)代校企合作項目“優(yōu)秀合作院校”、“優(yōu)秀項目推進院校”，東風雪鐵龍東風標致“優(yōu)秀校企合作院校”，上海大眾校企合作項目“最佳示范院校”。

校校合作成效突出 ①與高校合作。學院先后與長沙理工大學、浙江工商大學、浙江工業(yè)大學、北京交通大學、浙江交通職業(yè)技術(shù)學院、浙江機電職業(yè)技術(shù)學院等大專院校開展合作辦學，組織學院學生參加成人高考，攻讀獲取合作院校的學歷文憑。合作學歷分為本科、專科兩個層次，專業(yè)有汽車檢測、交通運輸、市場營銷、機械設(shè)計、數(shù)控、模具、電氣自動化、網(wǎng)絡(luò)教育等8個，覆蓋了學院目前所有的專業(yè)。②開設(shè)教學點。學院在浙江省內(nèi)寧波、溫州、嘉興、湖州、麗水等地開設(shè)17家教學點，在云南保山開設(shè)教學點，由當?shù)貙W校負責招生并進行前兩年的文化基礎(chǔ)課教學，通過統(tǒng)一考試的學生進入學院繼續(xù)深造。③對接西部地區(qū)合作。響應國家號召，加強對西部地區(qū)的支持和合作。2008年，學院接收了28名來自四川地震災區(qū)四川水電高級技校數(shù)控專業(yè)的學生來校就讀。2011年，根據(jù)浙江省人力資源和社會保障廳援疆計劃，學院與新疆阿克蘇市職業(yè)技術(shù)學院結(jié)對，當年7月我院派教師遠赴阿克蘇職業(yè)技術(shù)學院對該院機電系的38位教師進行為期10天的培訓。2014年4月，接收阿克蘇4名教師來院進行為期一年的學習交流。

國際合作卓有成效 作為由人力資源和社會保障部推薦的全國八所開展國際合作的技工院校之一，2013年和2014年，學院與英國布萊克博恩學院多次互訪，并就汽車維修專業(yè)課程、雙方教師互訪及駐校任教等達成合作意向;2013年和德國弗萊堡手工業(yè)協(xié)會簽訂高技能人才培訓戰(zhàn)略合作協(xié)議，學院學生將有機會赴德國參加培訓學習;2013年，經(jīng)上海英國大使館文化教育處牽線，學院與英國國際標準化組織進行世界技能大賽標準轉(zhuǎn)化的合作并成功承辦“中英世界技能大賽巡回交流活動(杭州站)”。

基地建設(shè)碩果累累 學院設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，是國家級高技能人才培訓基地，國家人力資源和社會保障部師資培訓基地，浙江省人社廳“金藍領(lǐng)”汽車維修高技能人才培訓，浙江省人力社保廳一體化師資培訓基地，第43屆世界技能大賽汽車噴漆項目中國集訓基地，浙江省汽車維修高級技師鑒定單位，浙江省教育廳中職師資培訓基地，中國汽車工程學會汽車應用與服務(wù)分會汽修專業(yè)師資培訓基地，浙江省公安廳汽車駕駛考試員培訓基地，浙江省運管局汽車駕駛教練員和汽車維修從業(yè)人員培訓基地。學院還設(shè)有打造“三師型”教師的“汽車維修技能研修中心”、“汽車維修職業(yè)教育研究中心”和“汽車維修工程技術(shù)試驗中心”。

各類大賽及活動承辦經(jīng)驗豐富 學院先后成功承辦了2010年第三屆全國交通類技工院校教師汽車維修技能比賽、2011年由中國汽車工程學會、中國汽車維修行業(yè)協(xié)會主辦的全國汽車職業(yè)教育年會、中國汽車工程學會汽車應用與服務(wù)分會舉辦的 “全國技工院校汽車課程設(shè)計大賽”、2012年由人力資源和社會保障部主辦的全國一體化課程教學改革擴大試點工作啟動會議、全國首屆汽車自動變速器專項維修技能師資培訓、2012年和2013年全國高技能人才暨一體化師資培訓班(汽車維修專業(yè)、汽車鈑金與涂裝專業(yè))、2013年浙江省“金藍領(lǐng)”汽車維修高技能人才培訓等國省級師資培訓、2013年浙江省中職教育改革發(fā)展示范校協(xié)作會工作會議等具有代表性的大型活動以及寶馬(中國)、上海大眾、上海通用、保時捷、北京現(xiàn)代等汽車品牌的大型年會，連續(xù)多年承辦浙江省、杭州市的各類技能大賽和汽車維修駕培行業(yè)大賽，如2013年學院承辦浙江省機動車維修技能大賽并做好全國機動車維修技能大賽浙江代表隊的集訓工作，幫助代表隊獲得3個全國一等獎。

社會培訓品牌過硬 學院充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，積極開展各類社會培訓。2013年，舉辦各類成人培訓班300余個，培訓24000余人，機動車駕駛?cè)四昱嘤栠_8000余人、受理進場考試、訓練學員達50000余人。杭州交通行政執(zhí)法培訓中心2013年落戶學院。自2012年以來，每年與桐廬縣民政局共同舉辦“資助貧困人員免費學車公益活動”，為桐廬縣貧困人員提供20個免費學車名額。

招生就業(yè)形勢喜人 學院嚴控招生規(guī)模，提高分數(shù)線，提高生源質(zhì)量。與省內(nèi)外356家企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，每年舉辦大型招聘會，學生都被推薦到寶馬、奔馳、大眾等中高檔品牌企業(yè)就業(yè)，學生不出校門就能找到滿意的工作，注重學生的就業(yè)滿意度和企業(yè)的用人滿意度。2013年學生對用人單位滿意度和用人單位對學生滿意度雙雙達到98%以上。

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