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南京信息工程大學_www.nuist.edu.cn

所屬分類：教育文化

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南京信息工程大學享有“中國氣象人才搖籃”之美譽，其前身南京氣象學院始建于1960年，1978年為全國重點大學，2004年更名為南京信息工程大學，是江蘇省人民政府、教育部和中國氣象局三方共建，以及江蘇省人民政府和國家海洋局共建的全國重點高校，具有完整的學士、碩士、博士教育培養體系，并設有博士后科研流動站。大氣科學學科在教育部一級學科評估中排名全國第一，在國際上有較大影響。

學校現有全日制在校本科生3萬多人，教師1500多人，擁有院士、千人計劃、百千萬國家級培養人才、江蘇省特聘教授、江蘇省雙創計劃等專家60余人，國家級教學團隊、教育部創新團隊、江蘇省雙創團隊等10多個。專任教師博士化率70%以上，國際化率達54%。現有大氣科學學院、應用氣象學院、大氣物理學院、水文氣象學院、海洋科學學院、地理與遙感學院、環境科學與工程學院、信息與控制學院、電子與信息工程學院、計算機與軟件學院、數學與統計學院、物理與光電工程學院、公共管理學院、馬克思主義學院、經濟管理學院、語言文化學院、傳媒與藝術學院、濱江學院、國際教育學院、繼續教育學院、職業技術學院、大學體育部等22個院(部)和長望實驗班，設有氣候與氣象災害協同創新中心、大氣環境與裝備技術協同創新中心，擁有氣候與環境變化教育部首批國際聯合實驗室、氣象災害教育部重點實驗室、中國氣象局大氣物理與大氣環境重點開放實驗室、中國制造業發展研究院、氣候變化與公共政策研究院等20多個省部級科研機構。

學校校園占地2189畝，擁有27個教學實驗中心，其中，大氣科學與環境氣象實驗教學中心為國家級實驗教學示范中心，大氣科學與氣象信息虛擬仿真實驗教學中心為國家級實驗教學中心，建有高性能計算平臺，峰值每秒56萬億次。圖書館館藏紙質文獻199萬余冊，數據庫總量達36種，58個子庫，累計中外電子圖書總量為168萬種，電子期刊1.9萬種，年訂閱紙質中外期刊近1800種，是國內大氣科學類文獻最齊全的高校圖書館。

學校擁有一批國家級重點學科、省部級重點學科、國家級特色專業以及江蘇省品牌專業和特色專業，55個本科專業覆蓋理、工、管、文、經、法、農、藝八大學科門類，碩博點基本涵蓋本科專業。構建并有效運行“大氣象”學科體系，大氣科學、環境科學與工程、傳感網與現代氣象裝備等學科獲江蘇高校優勢學科建設工程一期項目立項;大氣科學、環境科學與工程、信息與通信工程、物聯網技術與裝備等學科獲二期項目立項，霧霾監測預警與防控列入江蘇省重點序列學科名單。初步形成了以大氣科學學科為高峰，以海洋、信息、環境、管理等學科為高原，以基礎學科為高地的學科生態圈。

學校秉承“艱苦樸素、勤奮好學、追求真理、自強不息”的優良校風，恪守“明德格物、立己達人”的校訓，堅持“精英、國際、技能”的人才培養導向。建校以來，已培養各類畢業生7萬多人。眾多校友成為國內外著名的科學家、學者和高級管理者，其中有中國科學院院士、中國工程院院士、加拿大皇家科學院院士、中央部委領導以及世界氣象組織高級官員等。學校“共建體制下大氣象人才培養模式的構建與實踐”獲得全國教學成果獎一等獎。學生獲得大學生數學建模競賽全國唯一特等獎(“高教社杯”)、“挑戰杯”競賽全國一等獎、大學生電子設計競賽全國一等獎、中國機器人大賽暨Robo Cup公開賽全國特等獎等眾多獎項。

學校高度重視科技創新，近五年來，主持了973項目、863項目、國家行業專項及國家自然科學基金項目、國家社科基金項目等國家級項目500多項，獲專利授權1250多項。2014年，獲批國家自然科學基金和國家社會科學基金項目超百項，科技經費達4.12億元。學校大力推進科技成果轉化和產業化，加強大學科技園建設，和中國華云集團、美國IMSG公司、芬蘭維薩拉公司等單位簽署了協議，合作開展氣象裝備研發等。學校教師獲得包括國家科學技術進步獎特等獎、一等獎在內的國家級和省部級科技獎百余項，且獲得世界氣象組織Norbert Gerbier-Mumm獎、國際光學工程學會科學成就獎等國際性大獎多項。學校多項研究成果刊發于《Nature》、《Science》等國際頂尖學術期刊。

學校積極拓展國際合作，與美國耶魯大學、威斯康星大學、夏威夷大學、佛羅里達州立大學、俄克拉荷馬大學、德克薩斯農工大學，英國曼徹斯特大學、雷丁大學，加拿大多倫多大學，德國漢堡大學等15個國家的 48所著名高校建立了人才培養、科學研究的合作關系。學校創辦了巴哈馬“孔子學院”，擁有中國政府、國家漢辦、江蘇省政府茉莉花獎學金等招收留學生資格。學校擁有“聯合國世界氣象組織區域培訓中心”，已為140多個國家和地區培養了2400余名高級氣象科技人員和管理者，成為全球培訓規模最大、質量名列前茅的培訓中心，受到世界氣象組織的高度評價和特別嘉獎。

今日的南京信息工程大學秉持“開放發展、聯合發展”的方針，繼續深化改革，積極協同創新，努力提升人才培養質量和科技創新能力，為盡早成為“一流特色重點大學”而拼搏奮斗。