沈陽工業(yè)大學(xué)是一所以工為主，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、哲、藝術(shù)等八大學(xué)科門類的多科性教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校始建于1949年，1985年由沈陽機(jī)電學(xué)院更名為沈陽工業(yè)大學(xué)，原為國家機(jī)械工業(yè)部所屬院校，1998年起由中央和地方共建，以遼寧省管理為主。

學(xué)校由位于遼寧省沈陽市的中央校區(qū)、興順校區(qū)、國家大學(xué)科技園和位于遼寧省遼陽市的遼陽校區(qū)等四個(gè)校區(qū)組成。中央校區(qū)(主校區(qū))位于沈陽市裝備制造業(yè)聚集的國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。校園內(nèi)碧波蕩漾，草木蔥蘢，精致典雅，如詩如畫，是讀書治學(xué)和陶冶情操的理想之所。

學(xué)校總占地面積138.4萬平方米，校舍建筑面積62.4萬平方米，設(shè)有20個(gè)學(xué)院、3個(gè)教學(xué)部和2個(gè)工程實(shí)踐中心，共設(shè)50個(gè)本科專業(yè)、20個(gè)專科專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有普通本科生20348人，碩士研究生2664人，博士研究生272人，其他類碩士生473人，專科生1815人，成人教育學(xué)生7971人，外國留學(xué)生151人。

學(xué)校具有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)。有電機(jī)與電器國家重點(diǎn)學(xué)科，有4個(gè)省重點(diǎn)一級學(xué)科，16個(gè)省重點(diǎn)二級學(xué)科。5個(gè)一級學(xué)科和19個(gè)二級學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，建有電氣工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)博士后科研流動站，77個(gè)二級學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)。另外還有工程碩士、工商管理碩士、會計(jì)碩士以及工程管理碩士5個(gè)專業(yè)學(xué)位類別，其中工程碩士包含13個(gè)招生領(lǐng)域，是工商管理碩士(MBA)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位。2010年，學(xué)校獲批教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)單位;研究生工程碩士機(jī)械工程領(lǐng)域獲"全國工程碩士研究生教育特色工程領(lǐng)域"，是遼寧省四所獲此榮譽(yù)的高校之一。

學(xué)校把教學(xué)工作作為中心工作，將教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線。"十一五"以來，建設(shè)5個(gè)國家第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、2個(gè)教育部本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，8個(gè)遼寧省示范性本科專業(yè)、15個(gè)省級教學(xué)實(shí)踐教學(xué)示范中心，3個(gè)國家級工程實(shí)踐教育中心建設(shè)單位、1個(gè)教育部大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目，10個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)遼寧省裝備制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地，24門省級精品課，3門省級視頻公開課，9門省級資源共享課，5部國家"十二五規(guī)劃教材"，承擔(dān)國家級教改課題3項(xiàng)、省級教改課題95項(xiàng)，獲省級以上教改成果獎(jiǎng)51項(xiàng)，培養(yǎng)省級教學(xué)名師13人。

學(xué)校師資力量雄厚，名師云集。現(xiàn)有師資隊(duì)伍1366人，其中院士3人、教授191人、副教授424人、講師659人、博士、碩士生導(dǎo)師69人，碩士導(dǎo)師422人。中青年學(xué)科帶頭人25人。具有博士學(xué)位的教師占師資隊(duì)伍總數(shù)的30% ，具有碩士和博士學(xué)位的教師占師資隊(duì)伍總數(shù)的83%。具有高級職務(wù)教師占專任教師的比例為45%。今年的生師比在17.2：1。師資隊(duì)伍中有全國優(yōu)秀教師和勞動模范、國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者、全國專業(yè)學(xué)會理事長、全國優(yōu)秀留學(xué)回國人員、國家和省級優(yōu)秀科技專家、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者14人、國家百千萬人才工程第一層次人選3人、遼寧省百千萬人才工程百人、千人層次人選82人、遼寧特聘教授10人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、省部級優(yōu)秀人才、學(xué)科拔尖人才、教學(xué)名師和優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等一大批優(yōu)秀人才，學(xué)校還聘請了一批國內(nèi)外知名的專家、學(xué)者作為兼職教師。

科技工作取得長足發(fā)展。“十二五”期間，學(xué)校以不斷建設(shè)和完善科研管理體制運(yùn)行機(jī)制，重點(diǎn)加強(qiáng)科研平臺和科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，成績突顯。先后建成了國家級大學(xué)科技園、國家級“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心、國家稀土永磁電機(jī)工程技術(shù)研究中心、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、國家工業(yè)設(shè)計(jì)中心和教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國家級學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)(實(shí)習(xí))基地，省級“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重大科技平臺和沈陽工業(yè)大學(xué)(營口)工程技術(shù)研究院。目前學(xué)校有省級技術(shù)研究中心7個(gè)、省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室15個(gè)，省部級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)，協(xié)同創(chuàng)新基地5個(gè)，其中國家級“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心與教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的成功獲批，標(biāo)志著學(xué)校在科研平臺、科研團(tuán)隊(duì)、科技創(chuàng)新與合作等方面取得了重大發(fā)展。“十二五”期間，學(xué)校先后獲省部級以上獎(jiǎng)勵(lì)80余項(xiàng)，其中國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng);獲批973、863、自然基金等國家級項(xiàng)目百余項(xiàng);有效實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目1200余項(xiàng)并獲“全國技術(shù)市場金橋獎(jiǎng)”;獲得授權(quán)發(fā)明專利215項(xiàng)，通過“第二批全國企事業(yè)知識產(chǎn)權(quán)示范創(chuàng)建單位”驗(yàn)收;發(fā)表SCI、SSCI、EI檢索論文2815篇;科技總量相比“十一”五增長超過50%。

學(xué)校面向世界，開放辦學(xué)，與美國、俄羅斯、日本、德國、英國、澳大利亞、韓國、芬蘭等國家的43所院校建立了長期穩(wěn)定的校際合作關(guān)系。從 1995年開始招收外國留學(xué)生，2001 年開始與澳大利亞格里菲斯大學(xué)、美國班尼迪克大學(xué)在本科和研究生層次開展國際合作辦學(xué)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)形成 1700多名學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)模，與美國班尼迪克大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的 MBA 研究生已畢業(yè)九屆。截止到去年9月初，我校在校的留學(xué)生數(shù)達(dá)到151人。

我校團(tuán)學(xué)活動豐富多彩，按照“大型活動屆次化、精品化;中型活動學(xué)院化、特色化;小型活動社團(tuán)化、經(jīng)常化”的活動思路，積極開展各類特色鮮明、參與面廣的大學(xué)生文化、體育、藝術(shù)活動。在各級各類科技、文體賽事中屢創(chuàng)佳績，五年來，共開展“三節(jié)一晚會”(校園學(xué)術(shù)科技節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、迎新晚會)活動400多項(xiàng)，參與人數(shù)達(dá)十萬余人，繁榮了校園文化，陶冶了學(xué)生情操。在“挑戰(zhàn)杯”活動中，累計(jì)收到申請書1200余項(xiàng)，立項(xiàng)資助312余項(xiàng)，參與人數(shù)4000余人，獲得國家級獎(jiǎng)15項(xiàng)，遼寧省獎(jiǎng)240項(xiàng)，提高了學(xué)生科技創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我校的社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動受到如《遼寧日報(bào)》、《網(wǎng)易》等主流媒體的關(guān)注和報(bào)到不下百余次，培養(yǎng)了學(xué)生誠樸的品格和樂群的人生態(tài)度。

我們將秉承“自強(qiáng)，篤行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的精神，傳承歷史，放眼未來，肩負(fù)歷史責(zé)任，朝著“立足遼寧，服務(wù)全國，以工為主、特色突出、開放式的多科性高水平教學(xué)研究型大學(xué)”的目標(biāo)大步前進(jìn)。

評估簡報(bào)