全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)( www.teacher.com.cn，簡(jiǎn)稱“繼教網(wǎng)”)是經(jīng)教育部師范教育司批準(zhǔn)，由東北師范大學(xué)主辦，牽頭聯(lián)合全國(guó)十八個(gè)省級(jí)師范院校、省級(jí)教育學(xué)院共同成立的面向全國(guó)中小學(xué)教師、校長(zhǎng)開展繼續(xù)教育的大型專業(yè)網(wǎng)站， 2002 年 12 月 28 日 由教育部袁貴仁副部長(zhǎng)點(diǎn)擊開通。

截止到 2009 年 5 月，承擔(dān)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目 7 個(gè)，承擔(dān)省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目 35 個(gè)，在全國(guó) 31 個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)建立了 18 個(gè)省級(jí)總站，區(qū)域教師學(xué)習(xí)與資源中心 600 多個(gè)，為地方提供特色網(wǎng)站 60 多個(gè)， 在縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的組織管理下，近 10 萬所中小學(xué)校利用繼教網(wǎng)平臺(tái)開展了校本培訓(xùn)，累計(jì) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)教師 200 萬人。在 2006 年教育部辦公廳下文組織的 “ 全國(guó)教師教育優(yōu)秀課程資源評(píng)審 ” 中，繼教網(wǎng)被評(píng)為 “ 優(yōu)秀中小學(xué)教師培訓(xùn)網(wǎng)站 ” ，排名第一。

承擔(dān)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目

繼教網(wǎng)重點(diǎn)承擔(dān)了 教育部新一輪中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)試點(diǎn)項(xiàng)目 (教師司 [2004]24 號(hào))、 教育部 2007 年萬名中小學(xué)班主任國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目 (教師司 [2007]37 號(hào))、 教育部 2007 年中小學(xué)校長(zhǎng)“校園安全”國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)項(xiàng)目 (教人司 [2007]388 號(hào))、 教育部 2008 年普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目 (教師司 [2008]22 號(hào))、 教育部 2009 年農(nóng)村義務(wù)教育中小學(xué)校長(zhǎng)“預(yù)算管理”國(guó)家級(jí)專題培訓(xùn)項(xiàng)目 (教人司 [2009]88 號(hào))。同時(shí)，承擔(dān)了 全國(guó)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)課程資源開發(fā)項(xiàng)目 (教師司 [2005]33 號(hào))和 教育部中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程開發(fā)項(xiàng)目 (教人司 [2004]36 號(hào))。

2009 年將繼續(xù)承擔(dān)“ 普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”

建設(shè)高效開放的遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)

繼教網(wǎng)全力為各級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造一個(gè)網(wǎng)上工作 ( 公共服務(wù) ) 平臺(tái)。基于最新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)了適合學(xué)員學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)與考核、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織和管理的遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)，形成了全國(guó)繼教網(wǎng)公共服務(wù)平臺(tái)、區(qū)域教師網(wǎng)聯(lián)、縣區(qū)學(xué)習(xí)與資源中心和校本培訓(xùn)四級(jí)管理的基本框架。平臺(tái)可支持百萬人同時(shí)在線學(xué)習(xí)，擁有強(qiáng)大的視頻直播、點(diǎn)播、視頻互動(dòng)功能。同時(shí)，提供強(qiáng)大的在線考試功能，能同時(shí)讓數(shù)萬人在網(wǎng)上進(jìn)行考試。網(wǎng)站設(shè)置了教學(xué)中心、信息中心、交流中心、資源共享、教研指導(dǎo)等 10 個(gè)重要的一級(jí)欄目及文章搜索、在線課堂等多個(gè)輔助欄目，為廣大校長(zhǎng)、教師提供豐富的教育信息、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教研指導(dǎo)知識(shí)，滿足培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的多樣化需求。為了充分利用互聯(lián)網(wǎng)上可隨時(shí)隨地進(jìn)行多種方式交互的特點(diǎn)，全國(guó)繼教網(wǎng)還提供了教育論壇、教師博客、校長(zhǎng)博客、課件展示等多種交流平臺(tái)。繼教網(wǎng)多方位、多層次地滿足了教師專業(yè)發(fā)展的需要，服務(wù)質(zhì)量得到廣大教師的認(rèn)可。

開發(fā)精品課程資源

繼教網(wǎng)除了承擔(dān)教育部課程資源開發(fā)項(xiàng)目外，投入 2000 多萬元，聯(lián)合教育部基礎(chǔ)教育課程發(fā)展中心、高教社、人教社、高等院校及各省教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多渠道、多形式實(shí)施 “ 精品課程開發(fā)工程 ” 。同時(shí)注重自下而上充分利用區(qū)縣學(xué)習(xí)中心及中小學(xué)校一線教師力量開發(fā)區(qū)縣課程資源和校本資源，從而形成開放、高效、上下一體、滾動(dòng)發(fā)展的資源建設(shè)體系。目前，已開發(fā)整合完成 10 多類 1300 多門網(wǎng)絡(luò)課程，同時(shí)根據(jù)各省不同情況，繼教網(wǎng)與有關(guān)省進(jìn)行合作，共同開發(fā)了具有地方特色課程資源 100 多門，基本涵蓋了高中、初中、小學(xué)、學(xué)前教育的各個(gè)學(xué)科，適應(yīng)了各類教師及校長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)態(tài)的需求。

構(gòu)建遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)體系

在教育部師范教育司的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全國(guó)各級(jí)教育行政部門和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的支持配合下，繼教網(wǎng)致力于創(chuàng)建先進(jìn)平臺(tái)，整合優(yōu)質(zhì)資源，以教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)為切入點(diǎn)，與各級(jí)教育行政部門及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分工協(xié)作，大力建設(shè)區(qū)域教師學(xué)習(xí)與資源中心，逐步構(gòu)建起以全國(guó)繼教網(wǎng)公共服務(wù)平臺(tái)、省級(jí)區(qū)域教師網(wǎng)聯(lián)、市縣區(qū)域教師學(xué)習(xí)與資源中心、中小學(xué)校四級(jí)上下一體的遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)體系。

評(píng)估簡(jiǎn)報(bào)