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金陵科技學院_www.jit.edu.cn

所屬分類：教育文化

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金陵科技學院坐落于六朝古都南京，是一所以培養高級應用型人才為主的全日制普通本科院校，其前身是1980年成立的新中國第一所職業大學——金陵職業大學和1958年成立、1984年復建的南京市農業?？茖W校。2002年6月經教育部和省市政府批準，兩校合并籌建金陵科技學院，2005年3月正式成立。

學校有江寧、幕府、白下三個校區，主校區位于江寧大學城。學校占地總面積97.2萬平方米，校舍總面積51.4萬平方米，館藏紙質圖書123.2萬冊，教學儀器設備總值達2.12億元，現有全日制在校本科生近19000人。設有商學院、人文學院、機電工程學院、智能科學與控制工程學院、建筑工程學院、軟件工程學院、計算機工程學院、電子信息工程學院、網絡與通信工程學院、藝術學院、動漫學院、園藝學院、動物科學與技術學院、材料工程學院、外國語學院、龍蟠學院等16個二級學院，另有思想政治理論課教學部、公共基礎課部、國際教育學院、繼續教育學院、職業師學院、計算機基礎實驗教學中心6個教學單位。開設涉及經濟學、文學、工學、農學、管理學、藝術學等六大學科門類的47個本科專業，工商管理、設計學、城鄉規劃學為“省一級重點建設學科”，軟件工程、計算機科學與技術、電子科學與技術等10個學科為“市重點建設二級學科”。會計學專業為國家級特色專業建設點，會計學、服裝設計與工程、動畫、機械設計制造及其自動化專業為省級特色專業，機械類、土木類、工商管理類、設計學類等4個專業類為省級重點專業類，材料科學與工程專業為教育部卓越工程師教育培訓計劃試點專業，通信工程、軟件工程為省級卓越工程師(軟件類)教育培養計劃試點專業。現有教育部“十二五”專業綜合改革試點項目2個，省級優秀教學團隊1個，省級高校重點建設實驗室1個,省級高等教育人才培養模式創新實驗基地1個，省級基礎課實驗教學示范中心5個(含建設點)，省級實踐教育中心建設點2個。

學校牢固樹立“人才資源是第一資源”的意識，大力加強人才隊伍建設，努力構建具有“雙師”素質、適應應用型人才培養需要的高素質的師資隊伍。在職教職工近1200人，其中專任教師900余人，副高及以上職稱教師400余人?，F有“雙聘院士”1人，另有一批國務院特殊津貼獲得者、全國優秀教師、“江蘇省有突出貢獻中青年專家”、“江蘇省教學名師”、江蘇省“333工程高層次人才培養”對象、江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人和優秀中青年骨干教師、江蘇省“六大人才高峰”資助計劃、江蘇省“雙創計劃”、南京市“紫金人才計劃”等優秀人才。

學校秉承“厚德興業”的校訓，踐行“三干三創”的校風(三干：肯干、能干、實干;三創：創新、創業、創造)，堅持“需求導向，能力為本，知行合一，重在創新”的人才培養理念，始終堅持“教學中心地位”不動搖，不斷深化教育教學改革，創新人才培養模式，積極開展政產學研合作教育，培養適應地方經濟社會發展需要的專業基礎扎實、職業素養好、實踐能力強、發展后勁足的高級應用型人才。學校獲得了國家級教學成果獎二等獎1項，省級教學成果獎一等獎、二等獎8項。近年來學校就業率始終保持在95%以上，累計為社會輸送了8.6萬余名應用型人才，畢業生受到用人單位普遍好評，大批畢業生已經成為地方經濟社會發展的骨干力量。

學校高度重視科技工作，努力提升科技研發能力和社會服務能力。年科技總經費迅速增加，科研項目的數量與層次、學術論文及專利等科技成果的數量與質量迅速提升，應用研發水平不斷提高。近三年獲得授權專利1000余件，承擔國家自然科學基金、國家社科基金等國家、省部、市廳級科研課題300余項。建設有江蘇省信息分析工程實驗室、江蘇(邁斯克)肉類食品工程技術中心等市級以上產學研合作科技平臺23個，一批科技成果實現了產業化，取得了較好的經濟效益和社會效益。“江蘇省掛縣強農富民工程”、“江蘇省法律援助工程”、“南京市企業家知識產權培訓”、“南京市農科教講師團”、“科技幫扶六合區發展肉鴿業”等社會服務工作的品牌效應不斷增強。學校榮獲“江蘇省掛縣強農富民工程先進單位”和“全國農牧漁業豐收獎——農業技術推廣合作獎”等獎項。

學校重視對外交流與合作，積極借鑒境外高校先進辦學理念，推進學校教育教學改革，培養具有開放思維、國際視野和參與國際競爭能力的高級應用型人才。自1995年起，先后與澳大利亞、新西蘭、加拿大、法國、奧地利、荷蘭、美國、英國以及臺灣、澳門地區高校開展了合作辦學，現有教育部批準運行的中美園藝(生物技術)、中澳軟件工程(服務外包)、中英通信工程、中英土木工程等4個專業中外合作辦學項目。

近年來，學校榮獲了“南京市文明單位”、“建設新南京有功單位”、“南京市五一勞動獎狀”、“江蘇省畢業生就業工作先進單位”、“江蘇省和諧校園”、“全國模范職工之家”、“第二屆夏季青年奧林匹克運動會市級先進集體”等榮譽稱號。

“十二五”期間，學校將堅持地方性、應用型的辦學定位，鎖定“南京”“特色”“提升”三個關鍵詞，大力實施“南京戰略、科技戰略、資源戰略、質量戰略”四大發展戰略，力爭把學校早日建設成為以軟件為主導特色的多學科專業協調發展的新興新型應用科技大學。