成都中小學教師繼續教育網( 簡稱“繼教網”)是經教育部師范教育司批準,由成都師范大學主辦,牽頭聯合全國十八個省級師范院校、省級教育學院共同成立的面向全國中小學教師、校長開展繼續教育的大型專業網站。
繼教網全力為各級教師培訓機構打造一個網上工作 ( 公共服務 ) 平臺?;谧钚戮W絡技術和數據庫技術開發了適合學員學習、教師輔導與考核、培訓機構組織和管理的遠程培訓系統,形成了全國繼教網公共服務平臺、區域教師網聯、縣區學習與資源中心和校本培訓四級管理的基本框架。平臺可支持百萬人同時在線學習,擁有強大的視頻直播、點播、視頻互動功能。同時,提供強大的在線考試功能,能同時讓數萬人在網上進行考試。網站設置了教學中心、信息中心、交流中心、資源共享、教研指導等 10 個重要的一級欄目及文章搜索、在線課堂等多個輔助欄目,為廣大校長、教師提供豐富的教育信息、教學經驗、教研指導知識,滿足培訓機構的多樣化需求。為了充分利用互聯網上可隨時隨地進行多種方式交互的特點,全國繼教網還提供了教育論壇、教師博客、校長博客、課件展示等多種交流平臺。繼教網多方位、多層次地滿足了教師專業發展的需要,服務質量得到廣大教師的認可。
在教育部師范教育司的領導和支持下,在全國各級教育行政部門和教師培訓機構的支持配合下,繼教網致力于創建先進平臺,整合優質資源,以教師遠程非學歷培訓為切入點,與各級教育行政部門及教師培訓機構分工協作,大力建設區域教師學習與資源中心,逐步構建起以全國繼教網公共服務平臺、省級區域教師網聯、市縣區域教師學習與資源中心、中小學校四級上下一體的遠程教師培訓體系。
繼教網除了承擔教育部課程資源開發項目外,投入 2000 多萬元,聯合教育部基礎教育課程發展中心、高教社、人教社、高等院校及各省教師培訓機構,多渠道、多形式實施 “ 精品課程開發工程 ” 。同時注重自下而上充分利用區縣學習中心及中小學校一線教師力量開發區縣課程資源和校本資源,從而形成開放、高效、上下一體、滾動發展的資源建設體系。已開發整合完成 10 多類 1300 多門網絡課程,同時根據各省不同情況,繼教網與有關省進行合作,共同開發了具有地方特色課程資源 100 多門,基本涵蓋了高中、初中、小學、學前教育的各個學科,適應了各類教師及校長培訓動態的需求。
醫學考試在線網-權威國家醫學考試培訓機構,提供護士,護師,中級主管護師,臨床,中醫,口腔執業醫師,執業藥師,衛生資格考試等輔導課程,同時提供最新考試報名動態、考...
上海市第四中學創建于1867年,地處上海中心城區的徐家匯,擁有三個校區,占地29426平方米,學校主教學樓“啟明樓”建成于1917年,為徐匯區不可移動文物。
溫州大學化學與材料工程學院于1958年創建,開設有化學、材料科學與工程、工藝、化學工程于應用化學等四個本科專業。
埃因霍溫理工大學是荷蘭一所綜合性理工大學,創建于1956年,坐落于埃因霍溫火車站的北面。大學擁有8個院系,設有多個數理化學士學位專業以及理科碩士工程專業。截止2...
海西教育網根據中華人民共和國機構編制委員會規定。國家教育部是主管教育事業和語言文字工作的政府工作部門。
長春金融高等專科學校位于吉林省風景秀麗的南湖之濱,是集金融人才培養、金融文化傳承與創新為一體的學校。