廈門華廈職業(yè)學(xué)院_www.hxxy.edu.cn

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所屬分類:教育文化

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站點介紹

廈門華廈學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次的普通高校,是一所有著20多年辦學(xué)歷史、特色鮮明、社會聲譽(yù)良好的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。學(xué)校地處著名海上花園城市——廈門,毗鄰沿海高鐵樞紐站——廈門北站,人流、物流、商流、信息流匯聚。

學(xué)校于1993年由廈門市原政協(xié)主席蔡望懷等知名人士集社會力量捐資創(chuàng)辦。創(chuàng)辦伊始,學(xué)校董事會就堅持“零回報”辦學(xué)模式,董事會成員不取分文酬勞;堅持公益性和非營利性定位,學(xué)校法人資產(chǎn)不轉(zhuǎn)移、不分割、不流失,并且建立了風(fēng)險保障基金,屬完全公益性的教育機(jī)構(gòu)。2010年學(xué)校成為國家“非營利民辦高校辦學(xué)制度”教育體制改革項目試點院校;2013年學(xué)校成為首批全國非營利性民辦高等學(xué)校聯(lián)盟成員;2014年教育部批準(zhǔn)在廈門華廈職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上籌建本科層次廈門華廈學(xué)院,2015年4月28日正式批準(zhǔn)設(shè)立。

學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。現(xiàn)任院長為王小如教授,系1988年首批留美歸國博士,博士生導(dǎo)師,曾任廈門大學(xué)副校長、教育部科技委副主任和國家863計劃海洋監(jiān)測技術(shù)主題專家等職務(wù)。

辦學(xué)條件與規(guī)模

學(xué)校校園占地面積602.97畝,建筑面積18.65萬平方米,是一個集教學(xué)樓、實驗室、圖書館、后勤服務(wù)樓、行政辦公樓和體育運(yùn)動場于一體的現(xiàn)代化校園。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6672.18萬元,圖書館面積1.71萬平方米,紙質(zhì)圖書68.60萬冊,擁有電子圖書折合74.90萬冊,可用數(shù)據(jù)庫資源62個,實訓(xùn)中心面積5.59萬平方米,校內(nèi)實驗(實訓(xùn))室127個,校外實習(xí)基地115個,工學(xué)專業(yè)教學(xué)實習(xí)工廠4個。

學(xué)科專業(yè)與定位

學(xué)校設(shè)有檢驗科學(xué)與技術(shù)系、信息與機(jī)電工程系、財會金融系、商貿(mào)管理系、商務(wù)外語系、人文創(chuàng)意系、健康管理系等7個系。學(xué)校目前擁有43個本、專科招生專業(yè),根據(jù)福建省和廈門市規(guī)劃,以區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向,形成了以工學(xué)為主、管理學(xué)為輔的學(xué)科專業(yè)發(fā)展原則,不斷形成了以檢驗技術(shù)、信息技術(shù)等本科學(xué)科專業(yè)群為重點的學(xué)科專業(yè)構(gòu)架。專業(yè)特色明顯、服務(wù)民生的應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群有一定優(yōu)勢。

師資隊伍與建設(shè)

學(xué)校以科研創(chuàng)新平臺為依托,加大力度引進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)帶頭人和中青年優(yōu)秀人才,不斷優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu),一批年富力強(qiáng)、具有高學(xué)歷、高職稱或海外留學(xué)背景的教師擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和教學(xué)、管理骨干,形成了合理的學(xué)術(shù)梯隊和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊,進(jìn)一步提升了應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的能力。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師315人,生師比16.26∶1,副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師125人,占專任教師的39.68%;具有碩士以上學(xué)位專任教師148人,占專任教師總數(shù)的46.98%;“雙師型”教師150人,占專任教師的47.62%。兼職教師82人,約為專任教師的26.03%,主要是來自行業(yè)、企業(yè)、高校的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才。

人才培養(yǎng)與特色

學(xué)校以“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”為校訓(xùn),切實貫徹“校企合作,產(chǎn)教融合”的辦學(xué)理念,打造“自然、人文、和諧、簡約”的綠色校園文化,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,深化產(chǎn)教融合、校企合作,在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面進(jìn)行了積極探索。學(xué)校成功入選教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地項目首批合作院校,與中興通訊股份有限公司合作共建中興通訊學(xué)院,共辦通信工程等專業(yè);與微軟公司共建華廈微軟IT學(xué)院;與北京超星集團(tuán)共建華廈數(shù)字教學(xué)媒體中心;與廈門市物流協(xié)會共同成立廈門物流人才平臺——廈門市物流校企合作服務(wù)中心;與廈門市環(huán)境監(jiān)測中心站合作開展空氣污染物網(wǎng)格監(jiān)測;與中國科學(xué)院地球環(huán)境研究所聯(lián)合建設(shè)大氣環(huán)境研究中心;與臺灣慈濟(jì)技術(shù)學(xué)院合作共建社區(qū)康復(fù)專業(yè)。

學(xué)校積極響應(yīng)國家發(fā)展眾創(chuàng)空間、推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型人才為目標(biāo),選拔有興趣的本科學(xué)生組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班,并設(shè)立專項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,配備專業(yè)指導(dǎo)教師,從各方面支持學(xué)生團(tuán)隊自主創(chuàng)業(yè)。同時,為支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展,學(xué)校劃撥近1000平方米教學(xué)實踐用地,引進(jìn)中國移動、中國人壽、順豐速運(yùn)、向陽坊等知名企業(yè),共建校企創(chuàng)業(yè)培育基地。

學(xué)校招生情況一直保持良好且呈逐年攀升態(tài)勢。近三年的考生報考率都遠(yuǎn)超100%,新生報到率近90%,招生總體位居全省民辦高職院校第一,全省高職院校前列。近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率超過98%。辦學(xué)以來已累計為社會輸送畢業(yè)生近20000名,人才培養(yǎng)質(zhì)量廣受社會肯定。

近三年,學(xué)校學(xué)生獲得市級以上個人和集體表彰391人次(項)。其中,在福建省高職技能競賽中獲得一等獎10個,二等獎20個,三等獎37個,總成績位居福建省同類院校前列。尤其是,2012年、2013年、2014年,連續(xù)在國家級技能競賽中獲得國家級二等獎3項,三等獎2項。

科學(xué)研究與應(yīng)用

學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo),積極開展科研創(chuàng)新平臺建設(shè)和社會服務(wù)。建有教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地;中國科學(xué)院地球環(huán)境研究所“華廈學(xué)院大氣環(huán)境研究中心”;福建省科技廳“福建省產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全檢測試劑與儀器工程技術(shù)研究中心”;廈門科技局“廈門市應(yīng)用技術(shù)研究院”、“廈門市食品藥品重點實驗室”、“廈門市環(huán)境監(jiān)測工程技術(shù)研究中心”;廈門市教育局“廈門市高校物流專業(yè)師資培訓(xùn)基地”、“教育信息化推廣中心”;中國物流學(xué)會產(chǎn)學(xué)研基地。承擔(dān)國家教育部職業(yè)教育與成人教育司“基于教育與培訓(xùn)融通的養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)研究與實踐”項目子課題“營養(yǎng)與膳食”課題研究等工作。

境外交流與合作

學(xué)校堅持“走出去、請進(jìn)來”的方針,積極與海內(nèi)外高校開展交流合作,與美國伊利諾伊中心學(xué)院、美國阿肯色大學(xué)小石城分校、臺中科技大學(xué)、臺灣勤益科技大學(xué)、臺北城市科技大學(xué)、臺灣修平科技大學(xué)、慈濟(jì)技術(shù)學(xué)院等高校簽訂交流合作協(xié)議,互換教師、學(xué)生,引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源。近幾年,學(xué)校選送了50余名學(xué)生前往美國、中國臺灣等高校交流學(xué)習(xí)。

展望未來,華廈學(xué)院堅持非營利性辦學(xué)宗旨,堅定地走應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)之路,腳踏實地、求新務(wù)實、打造特色、樹立品牌,朝著建設(shè)全國一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)不斷前進(jìn)。


 

評估簡報


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