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江西干部學院_www.hspx.cn

所屬分類：教育文化

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江西干部學院簡介

江西干部學院系中共江西省委組織部直屬事業單位。下屬的井岡山黨員干部培訓中心成立于1995年，成立之初即被中組部確定為“中國革命傳統教育基地”，面向全國開展革命傳統教育、理想信念教育與現代管理培訓。2010年11月,正式成立江西干部學院。

學院位于江西省井岡山市茨坪風景區內，占地33.14畝、建筑總面積15605.3平方米、教學行政用房面積4000平方米。現有學員宿舍190間，床位389個。各類教室共計17個，其中省內一流的大型投影幕墻多功能教室1個，可容納學員220人;可容納140人的大型多媒體教室2個，其它各類中小型多媒體教室14個;圖書室、健身房、小超市、舞廳各1個。

學院整合井岡山培訓資源，與井岡山20余家培訓中心(賓館)合作，可同時容納兩千學員培訓。2012年學院培訓最高峰時，一天21個培訓班同時運轉，學員上千人分布在10家賓館。

師資隊伍建設

與傳統意義的教師相比，在紅色培訓中，教師不僅是教學內容的提供者，還是學員學習進程中的參與者、陪伴者與服務者。結合學院的實際情況，學院力求從專職教師和兼職教師兩個主體構成加強師資隊伍建設。

(1)專職教師隊伍建設

學院現有教職員工150人，其中教務、教學人員50人(教務人員5人，專職授課教師10人，帶班教學助理35人)，教學保障人員100人。

(2)兼職教師隊伍建設

學院聘請原中組部培訓中心主任姚雪為高級顧問、特聘教授。學院聘請了一批專業造詣深、授課效果好、特別受學員歡迎的國內一流專家、教授作為學院兼職教師。目前學院已開設了《中國宏觀經濟形勢分析》、《堅定理想信念、加強黨性修養》、《井岡山斗爭與井岡山精神》、《毛澤東與調查研究》、《關注我們的學習》、《領導干部內心成長》、《領導干部禮儀修養》等40余堂專題教學課程。

2009年4月，學院與中國中共黨史人物研究會井岡紅軍人物研究分會(原北京井岡兒女聯誼會)合作，開始組建“江西干部學院紅軍后代授課團”、“將軍授課團”。三年多來，已經有60余位在井岡山戰斗過的紅軍的后代從北京、上海、廣東等地來到學院擔任教員，累計有500余人次上井岡山授課，共計1335天，人均在井岡山工作15天。紅軍后代授課團先后開發參與了《井岡山精神代代傳》互動訪談式教學課程、《追憶前輩的人生坐標》紅色故事會課程、《黃洋界保衛戰》、《三灣改編》現場教學等課程，其中紅色故事會2010年8月試講至2014年3月，共授課594堂，共957個培訓班，培訓學員80984人。

2012年1月，民政部正式批準成立以學院紅軍后代授課團為主體的“中國中共黨史人物研究會井岡紅軍人物研究分會”，陳毅之子陳昊蘇擔任會長，金一南等一批國內頂尖級的黨史軍史專家擔任顧問。

培訓方式方法及特色課程

學員來自全國34個省級行政區、40多個國家部委機關、中央企業和解放軍部隊。培訓班學員類型以黨政機關、企事業單位干部為主體。學院還承辦了部分新生代企業家培訓班，10至15歲的小學生、中學生培訓班，17至22歲的大學生培訓班及少量的藏傳佛教、南傳佛教高級學銜獲得者培訓班、伊斯蘭教教徒培訓班。

2008年以來，學院圍繞“井岡山精神代代傳”這一核心命題，本著傳播知識、增強能力、提高素質、觸及靈魂、增強黨性的思路，在試驗探索的基礎上，學院確立了“教育別人先改變自己、歷練自己再精煉課程;陪伴學員心路歷程、促進學員內心成長;立足真實、追求精細”等三大培訓理念。

學院大膽創新干部培訓方式，在培訓中靈活運用互動教學、紅色拓展訓練、紅色故事會、激情教學、案例教學、專題教學、體驗式教學、音像教學、紅歌會等多種教學形式。

學院成功研發了四大品牌課程：“井岡山精神代代傳”互動訪談式教學課程、“追憶前輩的人生坐標”紅色故事會、“紅色拓展訓練”體驗式教學課程、“井岡山斗爭中的管理之道”系列案例教學課程。構建了革命歷史傳統課程模塊、理想信念課程模塊、宏觀形勢分析模塊、領導管理課程模塊與生態體驗課程模塊等五大課程模塊體系。

井岡山精神是中華民族優秀精神的重要組成部分，學院緊緊圍繞挖掘紅色文化基因，進行了一系列的探索和實踐。集中力量開發了《論道井岡》、《歌聲中的紅色記憶》等課程。圍繞井岡山的革命斗爭歷史，通過橫向縱向比較，從歷史的橫切面探究井岡山道路的必然性和正確性，將其放在整個中國近現代史的歷史文化背景中去研究，通過時代對比、歷史人物對比，梳理出更為清晰的中國歷史和中國革命的發展脈絡;從世界歷史和文化發展的視角去探究中國革命勝利的規律，讓學員從歷史中了解規律，從文化中了解政治，不斷增加革命政治理論教育的深度和廣度。

培訓中，學院從學員實際出發，不拘一格，靈活采用多種教學形式。《論道井岡》課程改變了以往一位專家講述的傳統模式，而是以多位學者、專家坐而論道的形式，在觀點基本一致的前提下，進行思想的交流和碰撞。《歌聲中的紅色記憶》則采用表演、互動等形式增強學員的參與度，學員在藝術的欣賞、課程參與過程中充分感受紅色文化。學院通過多媒體教育手段，充分利用現有設備、設施、本土資源，用紀錄片、藝術片以及對話互動的形式開展教學，將政治理論以藝術的表現形式呈現在學員面前，讓課堂效果更加“有聲有色”，改變了過去“一人講、大家聽”，“只有‘聽’、沒有‘看’”的教育模式，將課程變成了聲、光、電、樂的結合體。

目前學院正在整合興國、安源、三灣、瑞金等地的紅色培訓資源，籌建分院移植推廣“井岡山教育”紅色培訓模式。