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所屬分類：教育文化

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南京技師學院簡介

南京市高級技術學校創建于1952年，隸屬南京市人力資源和社會保障局，是一所以培養中高級技能人才為特色的國家級重點技工學校、江蘇省重點技師學院。學校位于南京市東郊仙林大學城，占地面積313畝，建筑面積11.33萬平方米，學制教育在校生5170人，是國家及省首批高技能人才培養示范基地、國家中等職業教育改革發展示范學校立項建設單位;先后獲得了國家技能人才培育突出貢獻單位、國家和省市文明單位、全國德育先進學校、江蘇省職業教育先進單位、江蘇省教學管理示范學校、江蘇省平安校園、江蘇省高技能人才培養突出貢獻單位、江蘇省優秀教學單位等榮譽稱號。“十一五”以來累計為全市培養和輸送各類技能人才5萬余名。

先進的實訓基地

“十二五”期間，學校投入7560.5萬元，建成集數控加工、電氣控制、信息電子、汽車制造與維修、通用焊接等多功能實訓中心為一體的南京綜合公共實訓基地。學校實訓設備總投入達1.1億元，實訓基地總建筑面積3.7萬平方米，其中實訓室、一體化教室115間，建筑面積2萬平方米，實習、實驗設備11163臺套。數控技術設備齊全，共有3245臺(套)，總值6935萬元，其中五軸連動加工中心10臺，四軸連動加工中心22臺。校內實訓基地可同時容納3000人進行實訓實習，年技能培訓量可達1.5萬人次、技能鑒定量可達7000人次。

優秀的師資隊伍

學校通過外引內培等方式，擁有一支素質優良，結構合理的師資隊伍。學?，F有教職工總數340人，其中專任教師263人(專業課教師225人，公共基礎課教師38人)，具有高級以上職稱的66人，占25%，具有正高職稱和高級技師技能等級的21人。理論課教師本科及以上達標率100%，專業課教師一體化率100%?！半p師型”教師214人，占專業課教師的95.1%。學校加大專業帶頭人和骨干教師培養力度，現有全國技術能手3人，享受國務院“政府津貼”2人，“333工程”專家2人，省級技術能手5人，江蘇省教學名師、學科帶頭人25人，市級和校級骨干教師85人。校外兼職教師64人，占教師隊伍總數的19.6%。近年來，我校師生在國家、省、市各類技能競賽中取得一、二、三等獎300多人次。

一體化的培養模式

學校緊緊圍繞高技能人才培養目標，學制教育和社會培訓均堅持理論和實踐一體化的辦學模式，扎扎實實培養學生動手能力，突出技能培訓特色。從改革教學計劃和教學大綱入手，加強實訓課程建設，確保學生實驗、實訓課與理論課的比例不少于50%，同時大面積試點推進一體化教學改革。注重校企合作,形成了訂單式、冠名班、互為基地、工學交替、產教研一體化等多種合作模式;開展了校企互建培訓、實習基地，畢業生就業，學生定崗實習，青年教師頂崗研修實訓，企業職工提升培訓，引企入校建立生產基地、進行產品加工等多類合作項目。目前已建立穩定的校企合作單位171家。

一流的技能人才

學校緊貼南京先進制造業和現代服務業對高技能人才的需求，設有機械工程系、數控技術應用系、電氣工程系、計算機技術系、汽車系和基礎課部等六個系部，開設了數控技術、機電一體化、工業電氣自動化、模具設計與制造、動漫設計與制作、計算機應用技術、賓館服務與電子商務等專業21個。形成了以高技能人才培養為主體、技工教育和高等學歷(成人)教育并重的教育模式，辦學層次覆蓋到技師、高級工、中級工及五年制高職四個層次。學校堅持以就業為導向，面向企業在職職工、下崗失業人員、外來務工人員、新生勞動力、現退役軍人、兩后生(初中后和高中后)、未就業大學生、農村轉移勞動力等不同社會群體開展多層次、多形式的技能人才培訓工作?，F已具備維修電工、電子、數控、機加工、計算機等五大類22個工種的培訓鑒定能力，其中技師、高級技師培訓工種達11個。學校歷年畢業生供不應求，平均推薦就業率均在99%以上，許多畢業生獲得“最佳青年志愿者”、“年度最佳崗位能手”等榮譽稱號。學校已發展成為集技工教育、技能培訓、技能鑒定、職業實訓、勞動預備制培訓、特別職業培訓、先進制造業綜合實訓等為一體的多元化發展的綜合性高技能人才培養院校，為全市經濟建設和社會發展提供更多、更好的技能人才支撐。