《原神》粉絲應(yīng)該對原神電腦版應(yīng)該都不陌生，畢竟相對于原神手機(jī)版，電腦版原神所具有的大屏視野，眼睛不累等優(yōu)勢更能讓人沉迷，所以小編奶味烏龍茶通常只玩電腦版原神。

問題來了，原神電腦版應(yīng)該怎么安裝？怎么玩？又應(yīng)該怎么操作？有沒有辦法雙開原神呢？下邊高手游小編奶味烏龍茶就為大家?guī)硪黄敿?xì)的在電腦上玩原神的圖文教程。

關(guān)于原神這款游戲

《原神》是由推出的一款具有清晰二次元特征的動作冒險類手游，是一款網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲采用道具付費(fèi)的收費(fèi)模式，主要支持語言是中文，本文原神電腦版攻略適用于任何版本的原神安卓版，即使是發(fā)布了新版原神，您也可以根據(jù)本文的步驟來下載安裝原神電腦版。

關(guān)于原神電腦版

電腦版分兩種：一種是游戲官方所提供的用于電腦端安裝使用的安裝包；另一種是在電腦上安裝一個安卓模擬器，然后在模擬器環(huán)境中安裝游戲。

不過大部分，開發(fā)商并不會提供模擬器，所以通常我們所說的電腦版是非官方的，而且就算官方提供了，其實(shí)也是另外一款模擬器而已，對于開發(fā)商來說，游戲的重要程度遠(yuǎn)超模擬器，所以官方的電腦版很多時候還不如其它電腦版廠商推出的電腦版優(yōu)化的好。

本文中，高手游小編奶味烏龍茶將以雷電模擬器為例向大家講解原神電腦版的安裝和設(shè)置過程

請先：下載原神電腦版模擬器

點(diǎn)擊【原神電腦版下載鏈接】下載適配原神的雷電模擬器。

或者點(diǎn)擊【原神電腦版】進(jìn)入下載頁面，然后點(diǎn)擊下載鏈接下載對應(yīng)的安裝包，頁面上還有對應(yīng)模擬器的一些簡單介紹，如下所示

圖1：原神電腦版下載截圖

注意：此安裝包僅為+平臺使用。目前模擬器的安卓環(huán)境是4.2.0版本，版本隨時升級ing。

接下來：在電腦上安裝原神電腦版模擬器

圖2：原神電腦版安裝程序截圖

圖2所示，下載完成后，在文件夾中會有一個大概不到2M的安裝包，其實(shí)安裝過程中一邊安裝一邊下載，是為了防止網(wǎng)頁下載失敗。

雙擊EXE文件進(jìn)入到雷電模擬器的安裝界面，在這個界面如果中是小白用戶的話就直接點(diǎn)快速安裝即可，熟悉的玩家可以自定義安裝位置。

執(zhí)行安裝程序之后，靜等安裝就好了，如下所示：

圖3：原神電腦版安裝過程截圖

安裝時長會根據(jù)您的硬件環(huán)境而有所差異一般幾分鐘就好了。

安裝完成后會直接進(jìn)入模擬器，初次進(jìn)入可能會有一個游戲推薦之類的小窗，做出適當(dāng)選擇即可。

到這里我們的原神電腦版模擬器就配置好了，跟安卓手機(jī)操作方法一樣，常用的操作都集中在大屏右側(cè)，如音量加減、旋轉(zhuǎn)屏幕等。隨意看一下，下邊就是本次攻略的主要部分了：在電腦版模擬器中安裝原神游戲。

然后：在模擬器中安裝原神電腦版

經(jīng)過上邊的兩步我們已經(jīng)完成了模擬器環(huán)境的配置，最后一步模擬器中裝上游戲就可以了。

兩種方法可以在電腦版中安裝游戲：

一是在高手游【原神下載】頁面點(diǎn)擊左側(cè)的下載，然后在模擬器中點(diǎn)擊右側(cè)側(cè)邊欄的安裝按鈕，如下所示，選擇剛剛下載的安裝包。這種方法的好處是游戲全，下載速度快，而且高手游的安裝包都是殺毒檢測過的官方包，安全可靠。

圖4：原神電腦版從電腦安裝游戲截圖

第二種：進(jìn)入模擬器之后，點(diǎn)擊【雷電游戲中心】，然后在游戲中心里邊搜索“原神”然后點(diǎn)擊下載安裝。此種方法的優(yōu)勢是簡單快捷。

安裝完成了，切回主界面多出來了一個原神的icon，如下所示，這個時候我們就可以像是在手機(jī)上玩游戲一樣點(diǎn)擊游戲icon進(jìn)入游戲了。

圖5：原神電腦版啟動游戲及常用功能截圖

提醒，剛開始使用模擬器的玩家肯定都有個適應(yīng)階段，特別是鼠標(biāo)鍵位設(shè)置每個人的習(xí)慣都不一樣，按照自己的習(xí)慣重新設(shè)置一下就好了，如果多人共用一臺電腦還可以設(shè)置多套按鍵配置來快捷切換，如下所示：

圖6：原神電腦版鍵位設(shè)置截圖

下載原神電腦版最后

以上這就是高手游小編奶味烏龍茶為您帶來的《原神》電腦版安裝和使用攻略，相比于網(wǎng)上流傳的各種概述，可以說這篇《原神》電腦版攻略已經(jīng)是小編的畢生功力凝聚，不過不同的人肯定會遇到不同的問題，淡定，趕緊掃描下方二維碼關(guān)注高手游微信公眾號，小編每天準(zhǔn)點(diǎn)回答大家的問題，也可以加高手游玩家QQ群：，與大家一起交流探討。